包括条件保障、制度保障、经费保障等方面的支持政策和措施 广东工业大学对精品课程的建设一直给予大力的支持和高度的重视。学校认真贯彻《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》的要求，由教务处和网络与教育技术中心联合组织精品资源课程的建设与申报工作。鼓励各学院对精品课程负责人给予名誉的奖励和工作量的承认，在职称、职务的晋升给予倾斜，使教师的劳动成果得到肯定。网络与教育技术中心负责网络环境的建设与维护。对老师熟练运用网络环境进行技术培训和提供技术咨询与服务。学校对精品资源课程的重视还体现在对网络环境建设的投入。为学校对网络环境的投入每年都是巨额的投入。此外，网络与教育技术中心主动为教师拍摄教师上课的录像，加班加点做好录像的后期制作，使精品资源课程的录像能够顺利上网。 学校注重以评促建，边建设边提高措施。学校高起点、高标准要求学院的老师组织优质的课程资源上网。与此同时，教务处抓住精品课程建设的契机，注重规范课程建设的标准，提高课程建设质量。优化教师队伍，保证精品课程有一支结构合理的师资队伍。注意教学内容的更新与改革，使之符合网络教学的特点和学生的认知规律。促进教学方法与手段的改革，注重教学设计，要求教学媒体能合理使用。不断改善教学条件和教学环境。教务处还注意教学质量的监控，实施督导制，学生网上评教、领导听课、同行评教、社会评价、毕业生反馈等制度，以保证教学质量得到保障。教务处还力促各门精品课程认真总结课程特色，并加以推广。学校将精品资源课程的建设当成本科教学水平的标志性成果之一。我校在打造强势本科教育的系列措施中，建设精品课程就是我校的诸多行动中的重要举措。学校在精品资源课程后续建设规划非常重视，给予各方面支持，主要措施包括： ⑴学校将精品资源课程后续建设纳入学校整体建设规划和学科专业建设的重点并优先发展，学校及学院在组织和政策等方面都有具体文件和保障措施。 ⑵积极鼓励教师进行精品课程建设，不仅进行奖励，而且在评定职称时，将精品课程建设成果与科研成果同样对待，同等条件下优先推荐。 ⑶在进行岗位评聘时也将精品课程建设作为一项重要考核指标，优先考虑。 ⑷在经费上给予重点资助。在精品课程后续建设规划方面，对各级精品课程建设经费都有特殊规定和重点资助，确保国家级和广东省级精品资源课程建设需要。 （一）条件保障 我校于2000年，开始实施《广东工业大学精品课程建设规划》，并启动精品课程建设工作。今年为全面推进教育部“质量工程”的实施，我校有加强本科教学精品课程建设规划,进一步加强精品课程的支持力度。 （二）制度及经费保障 1. 学校设立精品课程专项经费，以支持各院（系）、部开展精品课程的立项研究和建设工作。 2. 学校加大实验室建经费，大大促进了课程实践、实验环节的建设。 3. 加强监督。发挥教学督导作用,以提高精品课程建设质量,并进行阶段考核。 4. 对教师发表教育教学论文给与单独的经费支持。 5. 加强青年教师的培养，组织青年教师讲课大赛,已进行了第三届。 6. 开展双语教学资格教师培训。 7. 制作专门的精品课程建设工作网页，优良的校园网络环境和精品课程专 用服务器为学校的各级精品课程提供了有力的技术支撑和运行保障。对 在建精品课程提供网络课件制作技术与经费支持。 （三）对本课程后续建设规划的支持措施 1、为本课程的建设与发展提供精品课程专项建设经费； 2、提供网络课件制作及课程录像的技术与经费支持； 3、继续支持校内实习基地建设； 4、支持主讲教师参加国内外教学交流活动，重视新技术在教学中的应用和教学方法的改革； 5、加强青年教师的培养，组织参加示范公开课学习和教学观摩活动并开展生物化学的教学改革和教学研讨； 6、开展双语教学资格教师培训； 7、为本课程网站提供生物化学课程信息的更新。 8、尽快引进高学历、高水平教师2-3名。 |
